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　　仪式在庄严的国歌声中拉开序幕。中华儿慈会理事长助理靳剑惠在致辞中，首先向远道而来的教师们致以诚挚欢迎。她赞誉幼儿教师是乡村幼儿的“点灯人”与“引航者”，对于儿童发展尤为重要。她表示，中华儿慈会始终坚持以儿童发展为中心，以儿童权益最大化为标尺，致力于打造具有广泛影响力和良好口碑的公益品牌项目。对于第八期训练营学员，靳剑惠寄予了殷切的期盼：一是热爱这份崇高的职业，勤学善思；二是肩负起“立德树人”使命，启迪智慧，塑造品格；三是培育具备创新精神和家国情怀的时代新人。

　　北京师范大学基础教育发展管理部部长助理高晓霞在致辞中指出，学前教育是国民教育体系的基石，更是教育强国的“起点工程”。她表示北京师范大学积极成为乡村学前教育的“专业赋能者”、乡村幼教成长的“问题破解者”和校社公益合作的“资源链接者”。围绕乡村幼教成长与教育质量提升的长期目标，搭建“高校-幼儿园-公益组织-乡村园所”的资源协同平台，推动各方优质教育资源的互惠共享与系统整合，让校社协同的公益力量为乡村学前教育高质量发展汇聚多元合力。

　　谈及儿童阅读的重要性，李岩委员认为，中华文明五千年文脉的赓续，依赖于国民精神基点的稳固，而学龄前正是这一基点构筑的“启蒙关键期”。他观察到，幼儿在成长中展现出的从模仿、记忆到联想的递进式学习，充满了无限可能与惊喜，这背后是宝贵的创新潜能。幼儿教师正是“儿童创造力的发现者”，应激发孩子的创新天性，通过阅读等方式，在孩子心中厚植文化根基，筑牢民族精神基点，引导他们成为既有深厚底蕴又具创新精神的时代新人。